怎樣的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)才稱得上是優(yōu)秀？

　　想必很多人都和我有同樣的疑問。個(gè)人認(rèn)為所謂優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)就是能以合理的功能布局、賞心悅目的顏色（圖片）搭配傳遞出設(shè)計(jì)想法的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。這其中包含了排版布局、色彩搭配、素材的選用等等諸多方面……當(dāng)我們重新審視自己與別人作品之間的不同時(shí)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣的顏色（圖片、布局）會(huì)有不同的效果。這是為什么？顏色區(qū)域的面積大小？圖片的使用形狀？其實(shí)這些就是我今天要和諸位探討的內(nèi)容——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的“點(diǎn)、線、面”——平面構(gòu)成在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。

　　點(diǎn)、線、面？平面構(gòu)成？網(wǎng)頁設(shè)計(jì)？

　　我們首先要明確：一個(gè)網(wǎng)頁作品的基礎(chǔ)并不是那些不理想的素材，也不是那些斑斕的顏色，而是基礎(chǔ)的幾何圖形。

　　幾何圖形其實(shí)就是“面”，“面”的基礎(chǔ)是“線”，“線”的基礎(chǔ)是“點(diǎn)”。

　　那么“點(diǎn)、線、面”是如何參與到我們的設(shè)計(jì)之中的呢。我們來看下面的示例。

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　　在上圖中，設(shè)計(jì)師把標(biāo)題與人物垂直排列的形式使之形成一條“線”，下方的導(dǎo)航與logo水平排列也組成了一條“線”，兩者形成一個(gè)倒“T”字形。“世界觀”與“游戲陣營”的布局設(shè)計(jì)正好形成了兩個(gè)點(diǎn)。三者的組合是一個(gè)完美的三角形狀，而在畫面的構(gòu)圖中三角構(gòu)圖是最穩(wěn)的，配以寧靜的夜空，飄舞的螢火蟲，具有視覺沖擊力的月亮與視角，恰如其分的傳遞出安靜唯美的信息。

　　從上圖中不難看出“點(diǎn)、線、面”在設(shè)計(jì)行為中的表現(xiàn)形式已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的形式。一個(gè)logo、一個(gè)按鈕、一個(gè)banner都可以是它們的具象表現(xiàn)。這需要我們?cè)谠O(shè)計(jì)之初把具象的素材抽象化——進(jìn)行解構(gòu)的過程——用最基礎(chǔ)的構(gòu)成元素來按形式美法則（形式美法則包含對(duì)稱、平衡、對(duì)比、和諧、調(diào)和、節(jié)奏/韻律、統(tǒng)一，七大規(guī)律）進(jìn)行布局。在獲得理想的布局形式后再把抽象的元素具象化——進(jìn)行重構(gòu)的過程——此時(shí)要以設(shè)計(jì)的手段來讓元素變得更精致更富視覺沖擊力。

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　　第一部分：關(guān)于“點(diǎn)”的認(rèn)知

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　　在平面構(gòu)成中，點(diǎn)作為最基礎(chǔ)的構(gòu)成元素存在。點(diǎn)的構(gòu)成形式既有不規(guī)則的自由排列，也有按一定規(guī)律的秩序排列，無論采取怎樣的排列方式都需按照形式美法則來進(jìn)行。

　　在實(shí)際的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，點(diǎn)是相對(duì)而言的，頁面中任何相對(duì)小面積的元素都可以視作是一個(gè)點(diǎn)。這些元素既可以單獨(dú)存在于頁面之中，也可組合成線或者面。

　　它們的存在不僅僅讓我們的頁面布局顯得合理舒適，更會(huì)使得頁面靈動(dòng)具有沖擊力。

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　　以上例舉出的頁面都是內(nèi)容需求入口較多，設(shè)計(jì)師采用點(diǎn)陣式的排列方式予以重構(gòu)。即滿足了頁面功能的需求同時(shí)提升了頁面的趣味性與沖擊力。

　　頁面設(shè)計(jì)過程中點(diǎn)是不拘泥于形式的，但什么樣的點(diǎn)才是合理的？怎樣的排列才是有秩序的？想得到問題的答案還是用具體的案例來解釋給諸位吧。

　　對(duì)稱排列（形式美法則之對(duì)稱）

　　對(duì)稱：形體用對(duì)折的方法，基本上可以重疊的圖形稱為對(duì)稱。它們是等形等量的配置關(guān)系，最容易得到統(tǒng)一，是具有良好的穩(wěn)定感的最基本形式。

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　　在翻看提供過來的素材后，設(shè)計(jì)師結(jié)合此次專題所要傳遞的信息，決定為了體現(xiàn)龍頭令牌的歷史感與神秘感，采用洞穴式場景，但具象洞穴形象不利于主體及特效的表現(xiàn)，所想能否在一面石壁上來體現(xiàn)我們想要的內(nèi)容與效果。有了設(shè)計(jì)形式與整體布局，剩下的工作就是把抽象的幾何圖形具象話的過程了——開始了重構(gòu)之旅。

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　　在這里不再贅述。

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　　設(shè)計(jì)師的完成稿上完全體現(xiàn)了設(shè)計(jì)之初對(duì)布局的想法。